HF 3 · Lektion 2 von 3

Lernerfolg kontrollieren und Feedback geben

Demo-Inhalte – Beispieldaten zur Veranschaulichung

Lernvideo (9 Min.) – Ausbilder kontrolliert ein Werkstück gemeinsam mit dem Auszubildenden

Demo-Platzhalter

Zusammenfassung

Lernerfolgskontrolle prüft, ob das Lernziel erreicht wurde – durch Beobachtung, Arbeitsprobe, Fachfragen oder Test. Feedback erfolgt zeitnah, sachbezogen und konkret.

Prüfungsrelevante Merksätze

Lernziele nach Inhalt, Verhalten und Bedingung formulieren (operationalisiert).
Lernzielbereiche: kognitiv, psychomotorisch, affektiv.
Feedbackregeln: beschreibend statt bewertend, konkret, zeitnah, lösungsorientiert.

Abschlussquiz

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Welche Lernzielart wird mit einer Arbeitsprobe am besten überprüft?